【案情簡介】 

　　犯罪嫌疑人曾勇，男，1987年12月19日出生，漢族，初中文化，系吉安五中初三（四）班學生。2002年12月5日下午，犯罪嫌疑人曾勇與同班同學彭小寶在吉安五中初三（四）班教室等候上課時，發(fā)生口角并互毆，曾勇用拳頭擊中被害人彭小寶左上腹部，致使彭小寶脾臟破裂。經(jīng)法醫(yī)鑒定，被害人彭小寶屬重傷（甲級）。案發(fā)后，犯罪嫌疑人曾勇已賠償被害人醫(yī)藥費及損失共計人民幣47000元。本案由吉安市公安局吉州分局偵查終結(jié)，于2003年7月28日移送吉安市吉州區(qū)檢察院審查起訴，同年8月27日經(jīng)檢察委員會討論決定對犯罪嫌疑人曾勇相對不起訴。 

　　【分析評議】 

　　就本案而言，這本是一起嚴重的刑事案件，但吉州區(qū)檢察院不是就案辦案，而是本著“教育、挽救”的精神深入學校、家庭、社會深入了解曾勇的表現(xiàn)，探究其犯罪的根源，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)曾勇平時表現(xiàn)良好，學習成績優(yōu)秀，2003年參加全國初中物理競賽榮獲三等獎并于2003年7月10日以優(yōu)異的成績被白鷺洲中學高中部錄�。辉诩依镒鹁撮L輩、熱愛勞動，沒有不良習性，其犯罪純屬偶發(fā)性犯罪，吉州區(qū)關(guān)心下一代工作委員會以及該校師生均以書面形式一致要求司法機關(guān)對其從寬處理�；�于此，考慮到曾勇犯罪時未滿18周歲、積極賠償被害人損失的事實，考慮到曾勇人身危險性較小、矯正的可能性較大的現(xiàn)狀，吉州區(qū)檢察院本著寬嚴相濟、挽救未成年人的精神對曾勇作出不起訴決定。接到檢察院的不起訴決定書后，曾勇非常感謝檢察院給了其重新做人的機會，并以此為動力勤奮學習，三年之后終于考上大學，以實際行動回報了檢察機關(guān)的寬大處理。 

　　曾勇案僅僅是吉州區(qū)檢察院在未成年人保護方面諸多案例中的一個典型。 

　　吉州區(qū)檢察院未成年人保護工作一直走在全省的前列，在審查具體案件過程中堅持從維護未成年人合法權(quán)益出發(fā)，認真審查案件，嚴把案件事實關(guān)、證據(jù)關(guān)，確保案件質(zhì)量，做到既準確地打擊犯罪，又切實有效地開展幫教工作，充分保護了未成年人的合法權(quán)益，先后被評為全市優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”、全省優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”稱號，干警先后被授予“中國保護未成年人優(yōu)秀公民”、全省“保護未成年人杰出公民”。 

　　為保護未成年人合法權(quán)益、預防和減少未成年人犯罪，吉州區(qū)檢察院的做法主要有： 

　　首先成立了以分管副檢察長為組長的保護未成年人合法權(quán)益領(lǐng)導小組，把工作任務逐級分解。 

　　其次，制定了一系列保護未成年人的工作規(guī)定，包括《辦理未成年人犯罪案件暫行辦法》、《對未成年人犯罪案件不捕不訴幫教辦法》等六項制度，把維權(quán)工作自覺落實到辦案的各個環(huán)節(jié)。 

　　第三，成立專門辦理未成年人案件辦案組，辦案組由熟悉未成年人身心特點、有耐心的女性檢察官組成，從組織上保證了未成年人保護工作的順利開展。 

　　第四，實行未成年人親情會見制度，即在提審訊問未成年人犯時，通知其法定代理人到場，這有助于檢察官深入了解未成年犯的成長過程和生活環(huán)境，配合檢察官做好對未成年犯的教育、挽救工作；有助于監(jiān)督檢察官文明執(zhí)法。 

　　第五，充分利用庭審的特定環(huán)境，教育和改造未成年犯罪嫌疑人。充分利用檢察機關(guān)出庭公訴這一特有的訴訟權(quán)力，積極開展法制教育。在發(fā)表公訴意見時，從找準“感化點”入手，認真剖析犯罪原因、犯罪情節(jié)、應承擔的法律責任以及吸取的教訓，尤其對犯罪行為給被害人身心造成的巨大傷害，給社會、家庭、本人帶來的危害，進行入情、入法、入理的剖析和教育。由于公訴人在法庭上有針對性的、充滿親情的庭審幫教，使多名被告人在認識到自己行為的社會危害性后當庭流下了悔恨的淚水，表示自己一定重新做人，以實際行動感謝檢察官的幫教。像這樣通過干警的教育挽救，“浪子回頭金不換”的事例不勝枚舉。 

　　第六，注重在法制宣傳、搞好超前教育上下功夫。根據(jù)青少年的身心特點，形式方法多樣，把法制宣傳的對象重點放在大、中、小學學生上，先后在多所大、中、小學校建立了法律服務點，選派法制副校長，定期派干警去學校舉辦法制講座，開法制教育座談會，宣傳法律知識，選擇典型案例組織學生集體旁聽，使在校學生知法、懂法、守法，遠離犯罪，警鐘長鳴。例如針對在校生被搶劫、敲詐案件增多的現(xiàn)象，該院在吉安職大禮堂舉辦“預防犯罪、保護自我”的講座，通過典型案例，深入淺出地闡述了什么是犯罪及其社會危害性，以及如何加強自我警示預防和自我保護，引起了在座六百余名學生的強烈反響，從而有效地預防和減少了未成年人犯罪的發(fā)生，切實維護了青少年的合法權(quán)益。