近日有關(guān)媒體報道:北大小語種招生分男女劃線,文科男生590分,女生598分;理科男生619分,女生636分。一些報考北大小語種的女生及家長為此感到不平。
“小語種”通常指除英語之外的其他語種,也稱為“非通用語”。在未來北大人社區(qū)公布的北京大學(xué)2005年省市區(qū)分?jǐn)?shù)線中,記者看到在北京市(非通用語種)的分?jǐn)?shù)線下有這么兩項(xiàng)說明:1、按照計(jì)劃的100%錄取分?jǐn)?shù)線為文科598,理科636,擴(kuò)招計(jì)劃以男生為主;2、由于今年北京市考生報考北京大學(xué)非通用語種比較踴躍,學(xué)校進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑黾诱猩?jì)劃,根據(jù)錄取人數(shù)中男生不少于50%的原則,錄取線就有了四條。北大外國語學(xué)院教務(wù)辦公室一名老師解釋說:因?yàn)閳罂急贝笮≌Z種的女生特別多,分?jǐn)?shù)也特別高,如果不劃定男女招生比例,女生比例就會畸高,這樣不論對于學(xué)生的成長還是學(xué)生將來的就業(yè)都不利。
北大外語學(xué)院某男生聽說此事感到非常蹊蹺。他說:北大往年劃線從來沒有分過男女生的。雖然老師會對招收男生有所偏愛,但那只能是老師間的潛規(guī)則。男生存在一定性別優(yōu)勢,好找工作,招生的老師必須要考慮到往后的畢業(yè)分配問題,因此這也可以理解。根源不在學(xué)校,在于社會。相較于社會來說,北大這方面已經(jīng)做得很好了。
另一位同學(xué)介紹說:北大四月份的開放日,外語學(xué)院發(fā)放了一批資料,其中所有語種都已經(jīng)限定了男女生比例,包括英語這樣的大語種,這不是小語種的個體行為。也并不是老師歧視女生,而是小語種以后出去工作的性質(zhì)有關(guān)系。
在同樣招收小語種專業(yè)的傳媒大學(xué),日語系一位女生也認(rèn)為:雖然學(xué)校高考分?jǐn)?shù)線是一致的,但是老師有時候談話間也會提起多點(diǎn)男生會有個調(diào)和作用。在她們班,42個人里面只有10個男生,而其他很多班就3到5個左右。小語種就業(yè)男生非常吃香,尤其是特別小的語種,比如說需要去非洲國家工作一兩年的,用人單位會覺得男生更方便更能吃苦一些。剛開始自己很不服,現(xiàn)在好像覺得也不是那么不可接受。當(dāng)然如果是水平不如自己的男生的話,自己是不會認(rèn)可的。
對于上述招生中的男女有別現(xiàn)象,究竟屬不屬于性別歧視呢?
筆者注意到,在教育部2004、2005年的《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中,曾明確提出:“未經(jīng)教育部批準(zhǔn),高等學(xué)校不得規(guī)定男女生錄取比例!痹谔嵴埵畬萌珖舜蟪N瘯16次會議審議的《婦女權(quán)益保障法修正案草案》中,也特別規(guī)定道:“學(xué)校在錄取學(xué)生時,除特殊專業(yè)外,不得以性別為由拒絕錄取女性或者提高對女性的錄取標(biāo)準(zhǔn)!边@些規(guī)定彰顯了平等和人文關(guān)懷。然而我們還是無奈地看到北大小語種招生中女生的分?jǐn)?shù)線要明顯要高于男生。
對此,有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,招生中的男女分別對待源于社會就業(yè)中的性別歧視。正如北大外語學(xué)院男生在接受采訪時談到的:根源不在學(xué)校,在于社會。北大本身對女生并沒有歧視,在外語學(xué)習(xí)過程中,甚至女生的成績往往優(yōu)于男生,可見老師在教學(xué)過程中并沒有故意偏愛男生。但是當(dāng)今的就業(yè)形勢是任何人都無法回避的,北大作為一個為社會培養(yǎng)人才的地方也不可能忽視這個問題,為了自己的前途與聲譽(yù),它必須把招生和就業(yè)緊密聯(lián)系起來。
不可否認(rèn)的是,法律上的男女平等不等于事實(shí)上的平等,不論法律如何廣泛地承認(rèn)平等權(quán)利,在勞動力市場中,男性和女性被差別對待的現(xiàn)象卻依然存在,北京高校畢業(yè)生中流行著“京男、京女、外男、外女”的排列法,透露出女性求職總是處于劣勢地位。勞動和社會保障部曾對62個定點(diǎn)城市進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示,有67%的用人單位提出了性別限制,或明文規(guī)定女性在聘用期不得懷孕生育。另據(jù)國內(nèi)一所大學(xué)對2005屆研究生進(jìn)行的一次調(diào)查,超過7成的調(diào)查對象認(rèn)為,在同等條件下,招聘單位會優(yōu)先考慮男生。這種性別歧視嚴(yán)重挫傷了女性的勞動積極性,破壞了就業(yè)市場的公平競爭環(huán)境!
對此,一位長期從事女性與媒介問題研究的專家認(rèn)為,性別歧視的問題最終需要整個社會來關(guān)注,而不是僅僅就事論事地批評某一些個人和單位。當(dāng)我們在譴責(zé)某單位的性別歧視現(xiàn)象時,也應(yīng)該想想是什么造成他們作出這樣的決定。
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